COMPRENSIÓN ORAL

“UN COLEGIO MUY EXTRAÑO”

1.- ¿A qué iban los niños al colegio de ese país muy lejano?

2.- ¿Qué quería el profesor que desaprendieran ese día?

3.- ¿Qué quería Don Julián que desaprendieran para mañana?

4.- ¿Quiénes fueron los primeros en llegar ese día al colegio?

5.- ¿Cómo describe el narrador a las niñas?

6.- ¿Y al niño?

7.- ¿Cómo decidía el país de cada día?

8.- ¿Qué capital de un país les preguntó a Guillermo?

9.- ¿Qué tenía pensado el maestro que desaprendieran para el último día de clase?

10.- ¿Por qué crees que el narrador dice al final que este cuento ocurrió en un país no tan lejano?

COMPRENSIÓN ORAL. ARROZ CHINO DE FALSARIUS

Comprensión del contenido. Responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo se llama el cocinero?

b) ¿Qué receta va a preparar?

c) ¿Qué ingredientes son necesarios para elaborar esta receta?

d) ¿Qué utensilios utiliza el cocinero?

e) ¿Por qué crees que se llama Falsarius el cocinero?

f) ¿La receta está contada en tono serio o humorístico? ¿Por qué crees que el autor utiliza ese tono?

g) ¿Es fácil la ejecución de la receta? Explica si tú serías capaz de preparar el arroz chino en tu casa sin ayuda.

h) ¿De qué tipo de texto prescriptivo se trata, normativo o instructivo? Razona tu respuesta.

Es un texto __________________ porque _________________________________

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1ºESO